大自然能帶給孩子什麼？ 其實超乎你的想像

環境的永續發展，除了關乎人類的生存條件之外，也是孕育下一代的最佳幫手之一。思維行動創辦人牛哥分享自己以「大自然」為業的歷來經驗，特別摘出帶孩子走出戶外的經驗，用大自然提供的素材與孩子溝通，讓孩子自我感受戶外環境帶給他的啟發；而養成小小孩對於戶外環境的興趣，不用去到太難的地方，附近的公園就是一個很好的開始，也許可以讓還在思考如何帶領孩子認識更多新世界的父母有其他的參考。

「看著太陽的感覺好享受」 自然環境可以給孩子自我成長的動力

父母在多變的自然環境下，常常有關愛、提醒注意安全的「耳提面命」，但卻可能讓孩子無法自我成長的因素。牛哥以經驗分享了一個故事，在戶外活動現場看到應該是要放鬆玩樂的學童，卻在草地上走的小心翼翼、如履薄冰，殊不知原來是回憶起「弄髒鞋子之後媽媽的反應」，或是父母因為擔心孩子跌倒受傷，會想扶著他、不要受傷，陷入想讓孩子嘗試又擔心他的兩難。

牛哥分享第一次帶孩子到潮間帶的時候，發現一歲的孩子願意抓螃蟹、海菜、或觸摸濕淋淋的岩石綠藻時，都在突破他自己對於孩子的想像，也認識到原來眼前的小小孩還有更多自己沒發現的面向。所以當孩子認真玩耍的時候，除非行為超出某個界線需要阻止，玩耍同時也是提升自己專注力和認知能力的時候！

牛哥自己對孩子體驗自然的觀察是，在戶外的過程不太需要教導，只要善意的分享、適時示範，讓孩子親自體驗，就會發現孩子可以很自在地得到屬於自己的樂趣。就如他舉辦活動，一個孩子在過程的休息時間，悠閒地躺在小溪中有感而發「看著太陽的感覺好享受！」，抓著樹木往下滑、試著體驗消防員的工作，又或是蒐集自己今天在戶外的寶貝樹葉，喜孜孜地分享他的心情感受！

與孩子相處不只是耐心！ 給他們一點時間好好成長

另外當選擇帶孩子體驗大自然時，理解孩子的可負荷程度，例如他行走距離的能力和限制、觀察孩子對每項事物的反應；一旦他們以哭鬧來表達他們的情緒時，就有賴你對孩子的了解有多少，他是真的累了？還是有其他的需求？

當孩子哭鬧時，也請理解他並不是故意的，而是他的生理機制及心理機制還不能互相好好配合、所以才無法好好表達，也才會對外傳達出來的狀態是讓父母或他人覺得「你怎麼這麼不乖？」牛哥也給出一個參考建議：尊重孩子，他們會感受得到，並給他們多一點時間，他們正在成長的路上。